“为什么？因为和他们也有牵扯。”王扬已经把整件事情的大体脉络串联了起来。
“这也和他们有关系吗？他们又没有当官。”小红对这一点十分不解。
王扬微微一笑：“当然有关系，他们现在确实没当官，但他们以后可能有机会当官。”
“可是……那也不应该他们着急啊，没必要不开心。”小红又嘟囔着。
“要是人人都像你这么笨，那我多省心。”王扬笑了笑，却见到小红想要杀人的目光，顿时明白自己说错话了。
赶紧咳嗽一声，继续说下去：“其实呢，道理也很简单，他们之所以不开心，是因为目前的国家，暂时还没有把民众选拔为官员的制度。”
“他们就会担心，自己以后要是也有了威望，有了能力，该怎么提升自己的地位。”
“所以，目前还欠缺的，就是一个选民为官的制度，如果这方面解决了，大家就不用担心了。”
其实整件事说起来，还是因为制度没有完善的原因。
“那你就制定一个制度出来嘛。”小红不假思索的道。
“是啊，制定一个就行啦。”王扬叹口气，一套制度不是问题，问题是谁来实施这个制度。
由王扬来实施，那最后还不是变成了中央集权的封建国家？真要建立这样的国家，王扬也不会传播什么知识，反正自己一个人当皇帝，啥事都自个儿说了算。
他费那么大劲，还不是为了能够获得一个更稳定的文明社会，既然穿越不回去，那就好好发展，在这里建立一个新天地。
为了这个目标，花了那么大力气，再想收回来。已经不可能了。
当文化普及到每一个人，而且不掺任何“洗脑”的知识后，那套封建制度就不可能长久了，只能当成过渡。
因此。王扬不可能亲自主持，只能交给其他人，必须把权力放出去，这个部门，就是吏部。
吏部的问题不用多说，一旦放开，权力太大，说不定吏部的最高领导人，就成了另一个实际上的皇帝。
所以设立一个吏部不是问题，重点是怎么牵制吏部。
中国古代的历史给出了一个很好的范例。不管是哪个王朝，哪个皇帝的治下，一定是多股势力组成。
当一股势力做大时，国家必乱，生灵涂炭。而当几股势力平衡时，国家就能比较繁荣。
王扬琢磨着是不是把吏部的职权分一分，平摊一下。
当然，也有一股势力偏大之时，国家还被治理得井井有条的，可惜太少。
“李四他们怎么觉得的？”小红又问。
“他们认为官还是太多了，就不打算增加新官了。这是比较符合目前情况的想法，也符合他们的利益。”王扬回答。
“那就是说，他们也没有想到这点咯？他们也没有分析出来咯，他们也和我一样笨咯？”小红得意的笑着，本意是想说，大家都没想到。我就不算笨，可惜这表达能力实在是差，把自己给骂了进去。
王扬听了哈哈大笑，笑得小红再次生气：“他们想不到是有原因的，一来呢。他们又不是普通人，自然不会站在普通人的角度去想问题，二来呢，他们……确实不是非常聪明。”
没有任何鄙视的意味，这是事实，哪怕王扬卖命的帮助他们锻炼脑部发育，发展逻辑思维，强调换位思考，但终究是一群开始动脑几十年的原始人。
硬件有限，不能让他们这单核处理器，当四核的使。
“他们想不到是正常的，恩，你想不到也是正常的，好了好了，我不说你笨了。”王扬大笑之余，见小红肌肉线条慢慢暴露，给了她一个下坡。
“哼！这还差不多。”小红心情好了不少，可很快，她又问了一个问题：“既然让他们换位思考依然很困难，他们的心思也这么简单，那为什么普通人能理解闹事的人的想法？”
“自然是……”王扬哑然，他忽然想到，这的确是一个问题。
事情的经过很明显，是那群退休老师们最早开始闹事，因为他们能最直接感受到，现在做官没有门路，不知道怎么做官。
他们的感受最直接，也最深刻，所以情绪激动了点。
而驱黑他们才刚刚稳定自己的地位，不想节外生枝，同时部落的官员也确实够多，于是便拒绝。
这一拒绝，好了，那帮退休老师们就不干了，以前没制度的时候，可没有限制‘贵族’数量的规矩。
按照以前，他们这时候就应该进入“贵族阶层”，获得地位，享受应有的特权。
很显然，驱黑他们肯定不干，只是不停的拒绝，这就出现一个问题。
并且还可以义正严词的拒绝，反正现在还没有出台选拔的政策，你们还有什么话好说的？
那群退休老师们不开心了，但说来说去，还是他们俩伙人的短期利益矛盾最大，感官最深，所以想得到那么多的东西。
但对于普通人来说，这些不是短期的利益，暂时和他们没啥矛盾，要他们想未来那么久远的事，应该是想不出来。
除非有人帮他们想，不过话说回来，谁会吃饱了没事儿帮他们想？
“应该……是哪个家伙吃饱了没事干，往这方面多想了一想，然后把自己的担心说出去，所以引发众人情绪低落吧。”王扬不太确定的道。
“他们瞎操心什么啊，大部分人一辈子都不能当官，和他们根本就没关系，用得着忧虑吗？”小红撇嘴，觉得众人有那么点皇帝不急太监急的样子。
“你认为他们不行当官，可他们不这么认为啊，而且啊，虽然大多数人一辈子都没有做官的可能，但他们没有，你不能不给他们希望，你不仅得给他们希望，还得给他们机会。”
见小红似懂非懂，王扬摇摇头：“算了，不说这个了。”
不说，自然是小红听不懂，想要让她听懂，估计得费一大堆口舌，打一大堆比喻。
“帮我打点墨水来，我得抓紧时间，把这方面的制度建立起来。”
自然，这边是没有砚台的，自然也没有红袖添香，佳人磨墨。
沾了墨水，王扬便在一张大纸上画了六个圆圈。
然后分别写上兵部户部等六部的名字。
下方继续画圆圈，标明每个部门，都有那些权力。
……
在王扬还在为他的帝国建设打基础时，另一边，驱黑等人走出了大殿，然后便看到了最近一直和他们闹矛盾的家伙们。
最前方的那一个人，是一个很是年轻的青年，估计刚刚摆脱少年的青稚，年纪最多不超过十五。
他名叫李亮，看得出来，在高级知识分子之中，李四这个“教育部部长”十分的受尊敬，许多人都模仿着他起名字。
或许是想突出自己的不同，便没有起普通的数字名，而是起了一个“亮”字，意思像太阳一样明亮。
口气不小，脾气很大，本事呢，在读书这方面，也算是个可塑之才，和那张二差不多，读书时期被当作精英来培养，被认为是潜在的科学家，发明家。
不过也就仅此而已，理论是读得差不多了，可惜没有创造性，也没有发明的天赋，等读完最后一届，参与了几次发明创造，又教了一届毕业班后，就彻底失去了进入更高领域的可能。
科学家和发明家，王扬也设了一个四品的官职，堪称中层官员的顶级，但绝不参与政事，没办法，一来没时间，二来也不擅长，术业有专攻。
对于所有被当成精英的学生，当上科学家和发明家，是他们的终极目标，可谓一步登天，这个超然的官职，与王扬鼓励发明创造的态度，是无法分割的。
没有王扬这么大力扶植，也很难有如此地位。
李亮没机会染指对他们而言的“最高权力”，但他们还有另外两条路可以走，一条积极参加工作，说不定他们在这些方面也有天赋。
另一条，非常简便，直接当官。
于是他们就选了这条路，本来他以为，没有选拔官员的政策，那就是按老套路，以前怎么办的，现在还怎么办。
于是他们就找到众官，打算领来一身官袍。
结果却遭到了百官们的排斥，百官们只对他说，这件事不能再用老规矩办了，得用新的。
李亮这些人顿时瞪大了眼睛，有些恼怒，但他们自信，只要找到文官们，就算被驱黑他们排斥也没什么关系。
他还真去找了，结果遭到文官们的一致反对，顿时，他愤怒了。
他代表着一群刚刚退休的老师，义愤填膺的在某一天百官齐聚的时候，愤怒的要求要比一比，看看谁有资格当官。
文官们被挑衅，自然出奇愤怒，好胜心一起，比就比。
比了一段时间，各有胜负，也不嫌闹笑话，还打算比，最后被李四出面制止。
后来在李亮有意的散播言论下，有其他人加入到了他们的群体，他们展开了逼迫。
似乎效果很不错，王扬前几天表示，朝廷还需要官员。
李亮心中一喜，眉开眼笑的看着百官们下朝。