很快，一阵阵翅膀煽动的声音便从附近传了过来，听到这个声音之后，垒磊石也是立即操纵着构成自己身体的大量砖块，围成了一个圆形的护罩，将花朵包裹了进去。
随即便朝着超能妙喵说道。
“他们来了。”
听到垒磊石的话之后，超能妙喵也是有些好奇，能够被垒磊石称作敌人的宝可梦，究竟是何方神圣，毕竟垒磊石虽然不怎么好战，但好歹也是实打实的道馆级实力啊。
怎么自己一点强大的气势都察觉不到吗？难道说对方能够像老大那样，将身上散发出来的气势压制下去吗？
嗯，不能大意。
想到这里，超能妙喵也是向伊布和风妖精发出了提醒。
“小伊姐、叽米（Jinni妖精的谐音，明世给风妖精起的名字，至于超能妙喵的名字叫小咪、象牙猪叫老象牙。），有东西过来了。”
听到超能妙喵的话之后，伊布和风妖精也是注意到了翅膀煽动的声音，当即便看了过去。
而根据着翅膀煽动所发出的声音和频率，风妖精也是说出了自己的判断。
“翅膀煽动的声音很快，频率高，并且听上去很轻，应该是虫属性的宝可梦们。”
没过一会儿，风妖精的推断便得到了证实，就见一群巴大蝴煽动着翅膀飞了过来，当即便围在了垒磊石的周围，落在了上面。
就见其中一只巴大蝴疑惑的说道。
“奇怪，为什么这里的那片花田不见了，明明前段时间还在，突然之间就不见了，还变成了这些奇怪的石头。”
闻言，另一只巴大蝴则是回应道。
“咦？你不知道吗？也对，上次你看家来着，没跟我们出来觅食，你跟你说啊，上次我们可是在这里遇到了一个吓人的大家伙。”
“哦？什么吓人的大家伙？详细说说。”
“是这样的，前段时间我们来这片花田采蜜的时候，旁边那个不知道什么时候出现的大石头突然动了起来，并且分散成了无数块，朝着我们飞了过来，吓了我们一大跳，当即便逃离了这里。
不过好在，没有同伴受伤，那个大石头貌似只是想驱逐我们，等到我们第二天晚上再去到那里的时候，那个大石头已经不见了，同时消失不见的还有那片花田，只在原地留下了这些堆在一起的石块。
首领在观察了一段时间之后，见这里没什么危险，便把这里当做了临时休息处，你别说，还挺舒服的不是吗？”
听到同伴的讲述之后，那只巴大蝴也是有些惊讶的点了点头。
“原来如此。”
随后，那两只巴大蝴又聊了一段时间之后，便跟着大部队离开了这里。
等到他们走远了之后，隐藏在暗处的超能妙喵也是朝着垒磊石发起了疑问。
“刚才那些巴大蝴就是你口中的那些会伤害花朵的坏蛋们吗？”
听到超能妙喵那有些疑惑的情绪之后，垒磊石也是回应道。
“对啊，有什么问题吗？”
“嗯，有的，我想知道，为什么你会认为他们会伤害花朵啊？”
毕竟巴大蝴们可不会做这样的事情，而垒磊石在听到超能妙喵的话之后，则是以一个愤怒的语气朝着超能妙喵说道。
“因为我看到了他们当时正在伤害花朵！就在我的面前！”
“你能形容一下有关这件事情的具体经过吗？比如说他们都做了些什么。”
闻言，垒磊石当即便超能妙喵控诉了巴大蝴们的罪行，包括但不限于，在花朵身上蹭来蹭去，用口器吸食花朵的枝叶之类的事情。
只不过，听完垒磊石的话之后，超能妙喵便变得无比疑惑了起来，随后便向垒磊石解释起了巴大蝴们的做法。
“他们并没有破坏花田，他们只是在采蜜传粉，这对花朵是有好处的。”
而垒磊石在听到超能妙喵的解释之后，并没有第一时间选择相信，反倒是继续问道。
“采蜜和传粉是什么？真的对花朵们有好处吗？可是我上次明明看到，他们把花朵的花瓣给碰掉了！”
听到垒磊石的话之后，超能妙喵也是再度认识到，这家伙的常识却的不是一星半点，随后便在伊布和风妖精的帮助与补充下。
从头给他解释起了什么是传粉与采蜜、花朵盛开所需要用到的东西和步骤，以及巴大蝴们采蜜的行为和花朵的生长周期。
这一大堆东西花费了超能妙喵不小的功夫才终于给垒磊石解释清楚，而垒磊石也暂时接受了超能妙喵的说法。
之所以是暂时接受，那是因为垒磊石想要跟那些草属性的宝可梦们确认，超能妙喵说的话是不是对的。
就这样，他们也是一直等到了天亮，等到太阳彻底升起来的时候，那些草属性的宝可梦们也是再度来到了这里。
对此，超能妙喵当即便在垒磊石和这些草属性宝可梦之中建立了联系，使得垒磊石正式的与他们展开了交流。
起初，面对着突然出现在脑海里的神秘声音，这些宝可梦们显得非常慌乱，不过在超能妙喵的情绪安抚下，也是很快的便安静了下来。
而在安静了下来，这些宝可梦们便纷纷好奇的向垒磊石问起了问题，虽然缺乏很多对这个世界的常识，但是在超能妙喵的帮助下，垒磊石回答的也算顺利。
随后，便询问起了超能妙喵所向他告知的事情是不是真的，而草系宝可梦们的回答也十分确定，表示超能妙喵说的就是真的。
而得到这些宝可梦们的肯定之后，垒磊石也是意识到，这个世界里面的东西远比自己想象中的要复杂的多。
所以在经过了短暂的思考过后，他当即便打算向超能妙喵发起请教，他需要学习的东西太多了，毕竟对方是唯一一个能够与自己进行交流的宝可梦。
而面对着垒磊石的请求，超能妙喵也是欣然答应，至于伊布和风妖精也没有什么意见，毕竟，这样做的话更容易监视对方，更何况，他们对教导学生这件事也很感兴趣。