周一了，虽然上周实际上新学年和新学期就已经开始了，但是在大家潜意识里，新学年和新学期这周才真正开始。
这学期开了一门就业指导课，全体91级学生一起上，授课老师是学工部主任，第一堂课孙彧觉得还是应该去听一听，看看有什么新意，以后的课如果没有什么特别的事情，他是不打算去的。
并没有什么新意，反正现在计算机系的毕业生是工作找他们，而不是他们去找工作，对于学校和相关的老师来说，跟高中的升学率一样，只要有就业率，他们是不会在意学生分到哪里去的。
于是这第一次就业指导课，与其说是上课，不如说是开了一次全年级学生大会，介绍了一下往年的分配情况，分析了一下这一届的就业形势，反正是形势一片大好。
就这么些内容，拉拉杂杂的讲了一个半小时，当然，课堂气氛很好，毕竟毕业找工作是大家当前最重要最关心的事情，了解一下形势还是很有意义的。
而且，不然人是学工部主任呢，能说会道，条理清楚，妙语如珠，高屋建瓴，反正这算是孙彧到目前为止听过的最精彩的会议报告了。
大会开完，便是各班去开个小会，改选班干团干以及评奖学金。
而班主任和辅导员的意思是，毕业班大家虽然学业没那么紧了，但是杂事会比较多，他们建议这一次班里的干部职责就由几位基本确定保研的同学来承担，杨嫣，江帆，陈瑜，以及孙彧。
孙彧赶紧声明自己没空，不但系里李老师打算给他加压了，电子系那边也没有把他放回来的打算。
其实到了这个时候有意义的干部一个是班长，一个是团支书，以及一个学习委员，于是杨嫣和江帆两个人交换了一下职务，学习委员便落到了陈瑜头上。
只是到了最后，孙彧也没记住杨嫣和江帆两个人谁是班长谁是团支书，或者说，其实大家都没当回事。
此外，陈瑜还要兼个生活委员，因为按规定发补助的时候钱是要生活委员去领的，至于体育委员，在老师们的建议下，再次落到了刘爽头上，因为按照往年惯例，毕业的体育生很是抢手，换句话说就是，刘爽需要烦恼的是选哪个单位比较好。
不过，男生这边还是得有一个副班长，大家自然一致推举了班里的老班长，而团支部的其他成员，宣传委员段娴，组织委员团支书兼了。
班里两套班子确定之后，便是开始评定奖学金，毫无异议的杨嫣得了一等，江帆二等，陈瑜和孙彧三等。
虽然奖学金只是评了个结果，真正发下来还得到校庆的时候和各种其他奖学金一起发，不过孙彧还是请舍友们加上孙致光和士元同学一起出去搓了一顿，反正高兴。
开完这个会，接下来就是保送研究生的面试，有保送资格的同学们各自接受自己所报老师的面试，不过孙彧在接受李老师面试的时候，李老师只是拿了一份名单，让孙彧给他的这些同学做一些评估。
孙彧很简单的圈了王凝，划去了胡烁，别的他不大熟，就不乱说了。
“王凝跟你很熟吗？”在一旁担任记录的潘智问道。
“挺熟的，她是我们宿舍一同学的女朋友，经常有些来往，而且她成绩也很好啊。”
“那倒是，常年年级前五，就算动手能力不大行，起码理论功底还是有的。”潘智看了看王凝的申请表，说道。
“你现在容器的事情考虑得怎么样了？”李老师没有继续保研资格的问题，那是小事，他每年招那么些学生，并没有指望个个成才，哪怕就是来混个文凭的他也见了不少了。
“我想这样，改造我们的内核，来实现论文里边说的，通过类似名字空间这样的机制，实现容器的隔离和虚拟化，从而使得容器可以独立运行和管理。”孙彧一边说着，问潘智要了纸和笔，一边画了个图。
“好，回去你们两个讨论下，觉得可以动手了就动手，不用等我批准。”李老师拿起图看了看，点头说道。
两人赶紧应下，潘智没有课要上，平时不是在宿舍，就是在实验室，于是约好孙彧有空直接去实验室找他就行。
“行，你去叫下一个吧。”李老师看两人已经约好，便对孙彧说道。
“下一个就是王凝。”潘智看了看名单，提醒了孙彧一句。
“这么久？”
“这么快？”
“都问了些什么？”
“问的问题难不？”
从办公室出来，孙彧示意王凝进去之后，外面等待的同学便七嘴八舌的问了起来。
“久吗？快吗？主要问操作系统方面的，肯定有深度的了。”孙彧说笑着走了出去，久不久快不快这个因人而异，问他的问题确实是跟操作系统有关的问题，而且有深度是毋庸置疑的。
网络文件服务器也正式公布了，主要的成果还是发了不少论文，磁盘阵列的，操作系统的，文件系统的，网络文件传输的，总之，大家都有糖吃，并且以现有成果为基础，申请了省的和国家的基金，省里的基金应该说问题不大，国家的么，那就真不好说。
另外，微软正式采用了罗老师的那个计算机系统编码方案用在他们即将推出的桌面操作系统中，自然，凭着这个方案，罗老师大体上实现了经济自由，而且，微软方面建议如果S大计算机系微软实验室能够获批成立的话，希望由罗老师来担任这个实验室的首任主任。
而电子系这边，通用串行总线，无线网卡和无线路由以及移动存储也都卖了个好价钱，实验室又给参与人员发了一笔奖金，那是让孙彧看了有些胆颤的数目。
“这几项我们已经不需要再做什么了，只要将来还用我们的框架，我们就还会有钱入账，所以我们现在可以考虑新的项目了。”在实验室的会上，黄老师意气风发，实际上他也财务自由了，接下来他追求的小目标是博导，这个已经没有任何障碍了，然后就是院士，当然这个很有难度。
当然，这就是电子系坚决不打算把孙彧放走的原因，也是孙彧不打算走的原因。
“显卡，或者说计算阵列，是我们接下来主要投入的方向。还有孙彧你说的那个便携多媒体播放器，我们也作为一个项目，杜康，曲洋，你们两个研究一下音频视频压缩编码解码，杨岿，你就先考虑一下你的老本行，音视频采样，Ad\/dA转换，我们主要考虑的方向是用硬件，或者说芯片来处理这些事情。”
黄老师给新来的两位研究生分配了任务，他不好明说让杨岿带他们，只好把任务分解开来，不过显而易见的是最终还是要落实的杨岿头上。
靳平和夏衡领到的任务是研究怎样在一个设备上实现蜂窝通信和无线局域网通信的兼容。
而计算阵列，黄老师让孙彧先去考虑一下，有了什么思路的话再提出来大家讨论。
裴华现在有两个选择，一个是继续直接读周教授的博士，并且在实验室继续做课题研究，一个是先留校，编制就在这个先进技术实验室，将来再读个在职博士。
不论是对他，还是对周教授黄老师来说，这两种选择其实都行，正是因为都行，所以他有些犹豫。
不过好在不论哪种选择，他都不用到外面找工作，所以现在在实验室，黄老师让他负责总抓所有这些课题项目。