57分。
“哈哈！怎么可能，一定是看错了！”袁世雄打了个哈哈，揉了揉眼睛，再看。
57分。
袁世雄抓狂了，这怎么回事？打开的方式不对？
他把考生编号牌翻到正面，放到桌子上，深吸一口气，再翻过来。
特么的还是57分！
袁世雄目瞪口呆，就算是被扣了10分，但这种顶多小学一年级水平的试卷，110分满分，他怎么也不可能只有67分吧？
一只手放在他肩上拍了一拍，他惊讶的嘴还没有合上，抬头看了看那人。
是个完全不认识的路人甲。
“接受现实吧！人生，就是一段又一段的旅程。”路人甲的语气像是遍历了沧桑，“也许每一段旅程的终点不是你想要到达的远方，但只要你在这段旅程中倾情投入，毫无保留，只要你能够放开身心，享受这段旅程中的点点滴滴，那，就是收获。”
路人甲最后又拍了拍袁世雄的肩膀，一脸悲壮的离开了教室。
“搞得跟个诗人似的，莫名其妙。我才不要什么点点滴滴，我就要那终点别给我走偏！”
袁世雄腾的一下站起来，举手高声道：“禹舜老师，我有疑问！”
只是一个动作就可以成为焦点，这就是袁世雄。
禹舜又在看书，见袁世雄举手，他皱了下眉头，可能在想，怎么又是这个考生。
“你有什么问题？”
“我对于自己的分数有疑问，我觉得分数太低了。”袁世雄毫不避讳的说。
“哇！”考生们哗然。
“虽然已经说了很多遍，但我还是要说，不愧是袁雄，真敢说啊！敢，你有万丈光芒！”屈氏臣摸了摸自己的后脑勺，不住的赞叹。
不少考生都觉得自己的分低了，但是谁敢如袁世雄这般，敢于当场提出质疑，而且质疑的还是禹舜这样德高望重的老教授的？
“哦？”禹舜眉毛动了动，说：“不得不承认，你的古来语，字写的十分的漂亮，应该有下功夫，但是字好看不代表你回答的正确。”
“但是我认为我回答的没问题。”袁世雄执拗的说。
禹舜把书放下，站了起来，语气严肃：“这么说，你是质疑我的批改水平？很好，涉及你的前程，你当然可以质疑，可是如果你质疑错误又怎么说？”
“质疑错误？”
“是啊，如果这教室里每一个考生都来质疑，难道我要把每一份试卷的批改都详细解释出来？笑话！”面对这样的刺头考生，禹舜明显也有些火大。
袁世雄问：“禹舜老师，您说怎么办？”
禹舜稍微思考了几秒，说：“这样，如果存在你自己错误而不自知的情况，你就需要在学校的图书馆做杂工直到新学期开始。”
“好！”袁世雄想都没想就答应下来，就是有自信。
他在众人的关注下走上前去，拿回自己的试卷，一道题一道题的扫了下去。
计算题前9道题全对，第10题扣了分。
“第10题。”袁世雄立刻提出质疑。
禹舜说：“这道题是算术题中的难题，属于超纲题，你答错也有情可原。”
这道题的题目是这样的：两位球员在比赛后吃饼充饥，将一张半径为10厘米的饼对半切开，那这一半饼的周长是多少（计算结果带着圆周率符号π）。
虽然袁世雄不知道符珏大陆为什么会有π这种违和感十足的符号，但是既然它依旧代表着圆周率，那这道题依然还是小学一年级水平，袁世雄用脚后跟都能算出答案来。
却听禹舜说：“这一题涉及到圆形周长的计算公式，的确是大部分人的知识盲区，正确答案是2π*102，结果为10π厘米。”
袁世雄接口道：“您这个答案是圆周长的一半没有错，但是却不是这道题的答案，一张饼切了一半算周长，那不仅是半个圆的长度，还有切下去那一刀的直径长啊！所以这道题应该是2π*102+2*10，结果为（10π+20）厘米。”
禹舜心中一惊，但是表面却没有什么表情，只是低头看了看题，发现果然如袁世雄所说，如果题意表述没有问题的话，这题的正确答案应该是袁世雄写的那样才对。
这数学题可是直接从古籍中摘抄出来的，正确答案也是写在古籍上的，难道说英良古神弟子们留下的答案是错的？
他倒不是老教条死心眼，前人的理论自然会有错误，要不然后人还怎么进步？但是，挑出错误的人只是一个参加班城学院入学考试的考生，这就让人有些难以接受了。
禹舜感觉到心跳有些加快，沉声道：“继续看后面的题。”
这句话说出来，无疑是在宣告袁世雄的质疑成功了，教室中顿时感叹声四起。
太刺激了，这是一个普通考生对学术权威的挑战，而挑战的第一题，竟然成功了！
“这个家伙果然不一般。”谷嘉艺也在潜移默化的对袁世雄改观着，如果是这次入学考试之前的她，袁世雄这种出身的家伙，她是绝对不会花任何一点心思去关注的。
而屈氏臣也一如既往的表现出自己袁吹的本质，又开始拍这大腿，对袁世雄的溢美之词不绝于口。
而热烈的气氛中，谁都没有注意到，在距离禹舜和袁世雄不远的地方，一双眼睛倾注在袁世雄的身上，越来越亮。
女子慕强，更何况是月央这样的“学霸”呢。
“禹舜老师，11题我的回答为什么没有得分呢？”袁世雄继续问。
禹舜说：“这一题是问，古代有一位专门在冬天写诗的诗人，他的名字是什么，答案是康纳，你这写的又是什么东西？”
袁世雄人傻了，“作者，用字写作诗句于冬天”这句话能那么理解？
见袁世雄一脸不可思议的表情，禹舜笑了笑，说：“怎么样，这一题我解释的还清楚吗？”
袁世雄大摇其头，说：“11题，这个句子主谓宾定状补，语法十分混乱，题本身就是错误的，按照字面最直白的理解，这题问的应该是，写出一个描写冬天的诗句。”
禹舜笑了，这孩子还真是不见棺材不落泪啊。
“你这是在质疑出题老师吗？问答题可是我拜托了常国语言协会的几位理事亲自出的，你是在说他们对于古来语的几十年研究，还不如你一个刚成年的孩子？”
袁世雄也不多说，拿起水石笔来就在桌子上一张空白木帛上刷刷写了起来，写完起身道：
“禹舜老师，我把你刚刚复述的11题意思写了下来，这才是这道题应有的问法，您看一下。”
禹舜半信半疑的看了过去，只看了两秒，就眼眶微张，一副吃惊的样子。