上台反驳沉陵川话的人是村长家的小儿子，他以前也在镇上读过一段时间的书，可是考了几次都没考上童生也就放弃了。他原本以为是因为他的资质差，可是后来听了安若男上课他才明白，他之前一直听不懂有可能是老师的教学方法他不适应。
在他说的泡沫横飞之时安若男看到了站在外圈里的人，沈爷爷和管大公子，还有一个面熟的人……县令？
安若男连忙移开目光假装没看见，继续认真听他们说话。
村长爷爷的小儿子是以实事求是的方面来诉说，把他们为什么会出现这样的情况一一解释了一遍，最后才总结道:“我觉得会出现这样的情况不是安老师的错。”
可是在场的人也从他的话语里听出来了，其实他也觉得他们现在这种上课的方式有一点问题。
其实安若男也一早就发现了这种情况，她之前也和村长商讨过，让之前没来听过课的人就不要来了，可是他们都说他们只是随便听听，没关系，能听懂多少算多少，实在没听懂就当凑个热闹，她也就听之任之了。
其实这次辩论课对安若男来说是很失败的，可是对从来没有听说过这种课的人来说却是成功又有趣的。
等袁青云下台后安若男又道:“还有人有什么想说的吗？”
下面是死一般的沉默，他们都在思考刚才沉陵川和袁青云说的话，觉得他们说的都有道理。
安若男又问了一遍，确定没人说话后她又道:“没有人要说其他的了那我们这次的辩论课就完了？”
见没人反驳他又继续说:“那好，那辩论课节下课。”随着安若男话音落，台下响起了啪啪的掌声。
村长上台接过安若男手里的喇叭，下面的人见村长要说话掌声慢慢的变小，他们都看着村长等着他说话。
“咳咳，这次大家都在，我们随便商讨几件事。”村长爷爷还是第一次用喇叭，他觉得十分新奇。他说话的声音虽然比平时要大，可是也没像以前那样扯的嗓子吼，可是喇叭里传出声音却比以前他说话时不知道大了多少倍。
“第一件就是刚才沉老师说的那样，我们村里虽然大多数孩子都跟着二丫在读书，可是因为年龄的原因，二丫教的东西有的人能懂，有的人不能懂，所以……”村长说到这里停顿了一下，台下的人都紧张兮兮的看着他，就怕从他嘴里听到孩子小的不能去了。
“所以我在想我们村要不要建个启蒙学堂？”这个是之前安若男顺口提过一句，他们却没有商讨过的想法。
有人举手提问“村长，启蒙学堂是什么意思？”
“就是那些孩子小，没学过字的孩子读书的地方。”
听了村长的解释，下面就传来了嘻嘻嗦嗦的议论声，他们说话的声音虽小，但是人多呀！
议论声后，就有很多人举手表示同意修建“村长，我同意建。”
“村长，你说要怎么弄？”
村长看了看，他们村举手的人占了一大半，然后他又咳了一声“这个我暂时只有一个初步的想法，具体怎么操作等我们商量好了再通知大家，这样，我们先投票，同意建的请举手。”
一旁有人专门数，数完后对村长小声道:“四十二户同意。”他们村一共有五十几户人，大多数都是一大家子为一户，像安若男他们这种已经分家的没几户。
村长把这欣慰的点点头，然后笑着把这个数字大声说出来“看来我们村里的人觉悟都很高，都知道孩子读书识字的重要性了。那好，我决定我们福运村建一个启蒙学堂。”
村长的话音一落，除了少数几家人面色不虞以外，其他人都拍起了掌。
“启蒙学堂要怎么建，建在哪里？哪里去找老师？这些都是后续的事情，我们空了再慢慢讨论。现在我要说的是第二件事。”
听到村长还要说其他事原本还有些吵闹的广场慢慢的安静下来。
“大家都知道现在我们村里的孩子出息了，不仅识字还做出很多有用的东西，现在我要表扬的就是为我们村里做出贡献的那几个孩子。”说着他脸上得意的笑都掩饰不住。
村长把做水车和脱粒机的几个小孩连同安若男一起点名让他们站上台“这几个孩子年龄不大可是本事却不小，不仅给我们村做出了水车还做出了脱麦机，这事值得我们表扬的。”说完他自己带头鼓起掌来，那几个孩子脸上有羞涩的，也有兴奋的，还有一脸跃跃欲试的。
“我和几个族老商量后决定给他们发放奖励。”
“我们村的情况大家都知道，之前一直不好，也是因为安二……安若男把砖瓦厂给出来我们村的情况才好一点的，所以太贵重的奖励我们也拿不出来，我和族老们商议决定，不管是做水车的还是做脱麦机的都是一两银子，而两样都参与了的就二两。”
一二两银子对有钱人来说虽然不算什么，可是对村里的人来说这可是他们以前四五个月的开销了。
不管是台上还是台下的人听到还有银子拿都惊讶得张大了嘴巴。
台下有的人反应了过来指着身边的孩子恨铁不成钢道:“你这小子一天只知道玩，都不知道去帮忙。”
孩子也一脸委屈“爹，不是我不想帮忙，而是你不知道那东西有多难，那图纸我看都看不懂，就算是想帮忙也帮不上啊！”
这样的对话在台下满满皆是。
当然，如果有孩子在台上的那他们的父母就会拉着旁边的人兴奋的显摆道:“你快看，台上的某某某就是我的儿子……”
台上的孩子听到他们随便跟着二丫做就有银子拿也笑得眉眼弯弯。
袁小三站在最角落，在众人都沉浸在喜悦的感情中时他弱弱的举起了手，村长看见了他笑道“袁小……袁重，你想说什么？”
“那个……我没做什么，我只是帮帮忙，他们让我干嘛就干嘛，所以那钱我不能要……”
其他孩子听袁重这么说也纷纷表示自己没干嘛，有的说自己的只是按着二丫姐的话画了几张图纸；也有的说自己只是帮着找了材料；有的说是自己只是听他们的话，帮着打磨了一下……到最后他们都纷纷把功劳推给了安若男，说他们都只是听安若男的话做事。
安若男在一旁听得捂脸，他们也太看得起她了，都把她吹成神了，明明她什么都没做，只不过是想着偷懒和他们提了几句水车的构造，其他的就是他们自由发挥。等他们做的差不多了她再去看看，再说说自己觉得不对的地方，怎么到他们嘴里就变成了无所不能，给他们提供方向，他们只是动手的主领人物了呢？