A组最后一轮比赛，两场比赛同时进行。德育小学对阵民族小学，争夺第二个出线名额。实验小学对阵勋望小学，勋望小学已经出线。
如果德育小学或者是民族小学取得大比分赢球，而勋望小学打平或者输球，那么德育小学和民族小学之间的胜队都会在净胜球上超越勋望小学取得小组第一。
德育小学依旧是451，门将是二十二号杨皓。后卫从左到右依次是六号王双，五号廖晨，十三号范毅，二号郑梓涵；两个后腰是十四号张杰，十五号杨志，中前卫是八号柯林，左边前卫十一号张成渝，右边前卫十七号曲波；突前前锋十八号张瑞。张瑞虽然在上场比赛犯下错误，但是常诚依旧信任他，把攻城拔寨的重任交给他。
至于王飞和姜云涛两人虽然有他们的优势，在同龄人当中已是出类拔萃甚至超过比他们大个两三岁的孩子。但是劣势也很明显，年龄太小，身体和速度相对于大两岁的对手来说依旧有相当大的差距。有技术不一定能发挥出来，最好是下半场当奇兵使用。
至于他们同年级的张成渝因为上学较晚，比他们要大上一岁，身体力量不比对手差多少。
民族小学派上的是他们主力阵容，一号守门员，后卫线从左到右依次是二号，三号，四号，五号，中场平行站位，从左到右是十一号，八号，六号，七号，前锋九号和十号。标准的442。
嘀～裁判一声哨响，比赛开始。双方都很谨慎，毕竟打了两场比赛了，彼此都有些了解，更何况这两个小学的队员彼此之间建立起深厚的友情，虽然只认识两三天，但彼此之间都很了解。
民族小学的八号队长哈里克.赫克买提缠住拿球组织进攻的柯林，他知道柯林是德育小学攻守转换的关键队员。柯林只能回传，重新组织进攻。
当球打到左路，张成渝却无法内切，或者下底传中。民族小学的右后卫五号不仅有速度，反应也很机敏，再加上右边前卫七号的协防，很快就断下了足球。
廖晨紧紧贴住对手的九号，这个被他们称为新疆罗纳尔多的队员，个人能力强，速度快。廖晨手脚并用死死的限制住九号的发挥。
“不好打啊，民族小学的太有韧劲了，身体太强了，不愧是是牛羊肉长大的。”黄竞看到球队的进攻陷入泥沼。
“是啊，我们要对这些孩子们要求一下食谱了。回头和家长们商量一下。这对孩子们的发育成长有好处。”常诚目光注视着场上。
“你是不是管的太宽了点？现在的孩子们能接受运动员食谱？”付彬插言道。
“你蠢啊，你以为是国外那些运动员食谱啊，那些玩意给你吃你能吃下去啊。只是建议孩子们少吃猪肉，多吃牛肉，鸡肉之类的。”黄竞毫不客气的喷道。
“黄竞说得对，这些比赛完在研究吧。现在场上局势不太妙。”常诚眉头紧锁。
球场上，十八号张瑞又陷入重围，毕竟前锋只有他一人。他护住球，眼睛看不到周围的情况，就竖起耳朵听，他和小伙伴们说好了，如果来接应就喊出来。
果然，他听见曲波的声音响起：“这边！”张瑞果断把球分了出去，然后转身向禁区里插去。曲波展现他的速度优势，就像那个叫同一名字的国脚一样，沿着右边路冲进对手的禁区，在对手二号封堵前把球传向后点。张瑞已经拍马赶到，高高跃起头球攻门。可惜球传得有点高，张瑞顶到球的底部。球高高的飞出了底线。
“这小子进步好快！”常诚感叹道。
“老常，那边的勋望小学还没进球。还是零比零。”一直关注另一场比赛的肖志跑了回来。
“不会吧，上半场都快结束了，勋望小学还没进球？实验小学什么时候变强了？”付彬奇道。
“什么呀，勋望小学派上的全是替补，主力一个没上。估计想让所有队员都感受一下比赛氛围。”肖志看到比分牌上零比零的比分：“都打平了我们就只能第二名出线了。”
“行了，你继续去那边看着。别你一离开，他们就有进球了。”付彬把肖志推走。
比赛继续进行着，柯林被民族小学的队长哈里克.赫克买提限制住，无法进行有效的组织，杨志也被六号限制住了。张杰却是一个纯防守后腰，进攻能力很差。
然而民族小学为了限制柯林，队长哈里克.赫克买提也牺牲了他的组织能力，六号也不善于组织进攻。这样一来双方的中前场都脱节了，全靠锋线上的球员单打独斗。
直到上半场结束，比分依旧是零比零。常诚决定下半场派上组织能力更强的姜云涛替下十号张杰，虽然少了一个专职防守队员，但姜云涛能把中前场串联起来，而且他本身的得分能力也很强。
肖志这时候有晃悠晃悠的晃回来了：“零比零，实验小学也太不给力了，对手都是小一截的，还踢不过人家。”
“看样子勋望小学的替补实力也很强，到了明年这些孩子会更出色。”常诚判断道。
“我们这边也没进球啊。”肖志看到比分牌上的比分有些惊讶。
“民族小学的防守真不错。纪律性太强了，基本没什么空档。仅有的两次机会都没打在门框里。”黄竞对民族小学的防守赞叹不已。
“下半场怎么踢？”肖志问常诚。
“加强进攻吧。”
下半场比赛即将开始，肖志不愿再跑了，就让付彬去看另一场比赛而自己留下来。
常诚在队员上场前再次嘱咐一遍下半场的战术。然后把队员们一个个推上球场。
嘀～比赛开始。
姜云涛上场后并不持球进攻，而是利用他自己个子小，跑位灵活，传球准确，来带动对方的防线，制造出空档。
姜云涛的上场引发了德育小学的连锁反应，张成渝不在固定在边路活动，经常和姜云涛换位，扰乱对手防线，把左边路让出来，让有速度，有体力的王双补上来参与进攻。
右路曲波就更靠近禁区了，压在对手的后卫线上随时准备加速冲击对手。
张瑞则经常回撤接球，再转身兜个圈插入禁区，和曲波在禁区里形成多点进攻。
德育小学的四人攻击小组的进攻让人看得眼花缭乱。民族小学一时间也手忙脚乱。队长哈里克.赫克买提只能后撤对姜云涛进行重点盯防，这样一来，柯林又被解放出来。
柯林解放出来，德育小学立刻改变打法，柯林居中调度，前场四人灵活跑位。不时地打出精彩的传切配合。搞的民族小学的门前险象环生。
民族小学的队员们对于这种打法有些不知所措，是盯人呢还是站住自己的位置呢。就在队员们犹豫不决的时候，比拉力做出了调整。用十五号换下十号。十五号站的位置居然是现在很少见的清道夫位置，民族小学居然摆出541的防守阵型。
“他们摆出这个阵型不想赢了吗？”肖志自言自语着。
“目的很明确嘛，比拉力也学到不少东西嘛。”常诚和黄竞想到一处，会心的一笑。把肖志搞的一头雾水。
这时常诚开始有动作了，用王飞换下二号郑梓涵，打起三后卫，继续加强进攻。
“你看啊，比拉力摆出541，还带一个清道夫，表面上是牺牲攻击力，增加防守力度。但是你发现两个边前卫压得更靠上了。一个反击过来，就是三箭齐发，嘿嘿，我们就危险了。”黄竞为肖志解释道。
“怕他们反击怎么还换一个后卫下来？”
“你没看过球吗？我们现在是要高位逼抢，丢球后立刻反抢，造成局部以多打少，压制住他们，让他们无法进行有效的反击，球都传不出去，怎么打反击？”黄竞摇摇头一脸鄙视：“肖老师，你看看比拉力，看看秦明，一个语文老师，一个数学老师，你作为一个体育老师，足球队的元老，啧啧……”
比赛依旧僵持，当无法组织有效的进攻时，民族小学干脆全力防守。而德育小学也没办法取得进球。
裁判的哨声响起，全场结束，双方都无法取得进球，以零比零结束比赛。
“结束了，不用管另一场比赛了。”常诚叹了一口气，向民族小学的教练席走去。
“比拉力，你们今天表现的太好了。不管是战术运用还是队员们的表现。”
“哎，可惜还是没出线。”
“没关系，明年再来，听说为了发展校园足球，这项赛事将会持续进行下去。到时候你们可能会更强。”
“承你吉言了。我去安慰一下孩子们。”比拉力又把常诚的手握麻了。
“你说你是不是故意的，”常诚抽回自己的手。
“实际上不用你去安慰了，你看看场上。”黄竞也走了过来搂住比拉力。
球场上，庆祝完了的德育小学队员们把坐在地上抽泣的民族小学队员们拉了起来，小声说着什么，有的人在手舞足蹈，有的人相互拥抱，民族小学小队员们的脸上渐渐露出笑容。
“柯林，你是五年级的，我也是五年级，明年我们在来一场。”哈里克.赫克买提发出挑战。
“好啊，不过我希望我们在决赛在碰面。”